通讯作者: 周玉冰, fcczhouyb@zzu.edu.cn

DOI：10.12201/bmr.202412.00063

• 摘要：目的 本文通过以案例式教学在临床药学实习生带教中的具体实践,探索新形势下精准临床药学人才培养模式。方法 临床药学带教老师经过全面了解案例式教学法的前提下,在临床药学实习生带教中采用案例式教学法带教。 结果 通过案例式教学法,培养和提升了临床药学实习生在医嘱审核、住院医嘱点评、药物不良反应识别、临床查房和疑难病理会诊。 结论 案例式教学法提高了临床药学实习生理论知识的临床应用能力,分析和解决临床用药问题的能力,提高了教学效果,为创建新形势下临床药学实习生带教模式提供了实践经验。

  关键词： 案例式教学; 临床药学; 实习生带教
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  提交时间：2024-12-26

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