通讯作者: 韦燕飞, 236095962@qq.com

DOI：10.12201/bmr.202602.00060

• 摘要：人工智能（AI）在医学教育中的应用呈现出快速发展的趋势，随着AI技术的不断进步和教育理念的更新，AI在医学教育中的应用将更加广泛和深入，为培养具备数字素养和临床决策能力的下一代医疗专业人员提供有力支持。我们通过探索“学习通+Seminar”教学模式，以及如何在生理学教学中更好地融合AI技术，促进师生互动和小组讨论，增强了学生的学习动机和课堂氛围，有效整合生理学理论知识与临床实践，提高学生的临床推理能力，从而提高学生的学习兴趣和自主学习能力，实现个性化学习，培养学生的批判性思维能力和正确的价值观。

  提交时间：2026-02-13

  版权声明：作者本人独立拥有该论文的版权，预印本系统仅拥有论文的永久保存权利。任何人未经允许不得重复使用。
• html

• 图表

• 路明, 魏纯纯, 万晓庆, 张海, 章卫平. 形成性考核在病理生理学教学中的应用与思考. 2025. doi: 10.12201/bmr.202506.00061

  周永红, 李俊, 李科, 宋婷婷, 庄莉. 人工智能联合PBL+CBL 教学模式在内科学临床教学中的应用研究. 2025. doi: 10.12201/bmr.202508.00013

  余梦瑶. 人工智能时代医学检验技术教学模式发展的思考与展望. 2025. doi: 10.12201/bmr.202507.00059

  .河北大学附属医院消化内科 河北 保定, 杰. 基于深度学习的人工智能技术在胃肠间质瘤中的应用进展. 2024. doi: 10.12201/bmr.202411.00057

  黄春玲, 韩彤妍, 张娟. 人工智能学习APP结合思维导图对培养儿科实习生临床思维能力的效果研究. 2024. doi: 10.12201/bmr.202412.00023

  孙振虎, 周建国, 胡方云. 肺结节CT人工智能诊断的研究进展. 2025. doi: 10.12201/bmr.202504.00068

  汪亚丽, 党元野. CBL教学模式在留学生《临床药理学》课程中的应用与探索. 2025. doi: 10.12201/bmr.202512.00056

  马婧, 姜越, 陈俊, 胡德华, 刘建炜. 基于扎根理论的人工智能赋能医学情报研究热点与发展路径. 2026. doi: 10.12201/bmr.202602.00036

  李帅祥, 施子文, 石慧敏. 基于CiteSpace的国内外人工智能在甲状腺疾病研究的可视化分析. 2026. doi: 10.12201/bmr.202601.00084

  马傲, 葛小玲. 人工智能大模型在医疗健康领域应用的研究. 2024. doi: 10.12201/bmr.202408.00039

• 序号	提交日期	编号	操作
  1	2026-01-09	10.12201/bmr.202602.00060V1	下载

• 公开评论  匿名评论  仅发给作者 提交评论